Mini-Mental State Examination — Folstein et al., 1975
¿En qué año estamos? ¿En qué estación? ¿En qué mes? ¿Qué día de la semana es hoy? ¿Qué fecha es hoy?
¿En qué país estamos? ¿En qué comunidad autónoma? ¿En qué ciudad? ¿En qué edificio o lugar? ¿En qué planta?
Diga claramente: "pelota, bandera, árbol". Pida al paciente que las repita. Anote cuántas palabras repite correctamente en el primer intento (puede repetirlas hasta 6 veces hasta que las aprenda).
Reste de 7 en 7 empezando desde 100: 93, 86, 79, 72, 65. Cada respuesta correcta puntúa independientemente. Alternativa: deletrear MUNDO al revés (O-D-N-U-M).
Pida al paciente que recuerde las 3 palabras que mencionó anteriormente.
Mostrar un lápiz y un reloj: ¿qué es esto?
"Repita exactamente lo que yo diga: Ni sí, ni no, ni pero."
Entregue una hoja en blanco y diga: "Tome el papel con su mano derecha, dóblelo por la mitad y colóquelo en el suelo."
Mostrar una tarjeta con la instrucción escrita en mayúsculas: "CIERRE LOS OJOS". El paciente debe leerla en silencio y ejecutar la acción.
Pida que escriba una oración espontánea con sentido (no se le dicta). Debe tener sujeto, verbo y sentido completo.
Mostrar el dibujo de dos pentágonos entrelazados. El paciente debe copiarlo. Ambos pentágonos deben tener 5 ángulos y estar entrelazados.
Deterioro cognitivo grave
| Puntuación | Interpretación |
|---|---|
| 27–30 | Sin deterioro significativo |
| 24–26 | Posible deterioro leve (zona límite) |
| 18–23 | Deterioro cognitivo leve |
| 10–17 | Deterioro cognitivo moderado |
| 0–9 | Deterioro cognitivo grave |
El MMSE debe interpretarse en contexto clínico. La edad, el nivel educativo y el idioma pueden influir en la puntuación.
